為落實新時代立德樹人根本任務，讓學生在活動中動手實踐，鍛煉身體，掌握本領，堅持德智體美勞“五育并舉”，5月17日，濟南市育賢第二小學五年級的同學們前往山東省青少年宮常青營地參與勞動實踐研學活動。

　　同學們來到研學基地，經過短暫的休整，就迎來了隆重而熱烈的開營儀式。分連隊，授隊旗，帶著老師和家長的殷殷期望和諄諄囑托。開營儀式上，同學們精神抖擻，展現了斗志昂揚的風采。研學導師帶領同學們宣誓，承諾在此次研學活動中服從老師的安排，克服困難，積極參與，團結互助。

　　蔬菜大棚陳列著各式各樣的農耕工具，見到這樣的“古董”，同學們都感覺太新奇了。他們饒有興趣、充滿好奇地聽研學導師講解農具的知識，觀看演示農具用法，感受到勞動的艱辛。

　　大自然是最好的老師。同學們置身田間地頭，跟隨研學導師學習種植地瓜苗。

　　首先，學生們往起壟后的坑里澆一點水，在水滲進土壤里以后，再把準備好的地瓜苗放進洞里，一個洞里放一個地瓜苗，最后用鋤頭壟土，用手將地瓜苗埋在土壤里。同學們在耕地上揮灑著汗水，播下一粒粒種子，也讓平時衣食無憂的他們體會到了農民的辛苦，親身體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　一頂素色的草帽，幾支彩色的畫筆，同學們紛紛化身設計師，悉心描繪，大膽想象，在草帽上畫出了各種各樣的圖案，也畫出了屬于自己的七彩童年。

　　一頂頂普通的草帽經孩子們的巧手成為了獨一無二的潮流單品，變成了夏日里最獨特的風景。

　　以勞為美，“餑”動心弦。通過花餑餑制作，同學們了解獨具特色的傳統美食，動動小手，在濃香的圍繞下，用手心的溫度，制作出幸福的美味，收獲美味和成長! 在制作花餑餑的過程中，同學們充分發揮自己的創造力和想象力，制作出了各種形狀的花餑餑。大家沉浸在制作的喜悅中，每個人的臉上都洋溢著幸福和滿足的笑意。

　　推獨輪小車、挑扁擔、扛麻袋、剝玉米……同學們在歡聲笑語中進行了一場精彩的“勞動技能大比拼”。同學們了解以前的勞動生產工具以及勞作方式，通過比賽的形式增強活動趣味性，讓同學們珍惜現在的生活。

　　勞動是一件辛苦的事情，但同時更是一件幸福的事情。

　　此次勞動實踐研學活動，不僅讓學生們在實踐中學習，在體驗中成長，更加深刻地認識到勞動的重要性，培養了他們的社會責任感和擔當精神。