初審編輯:張興華
責任編輯:張娜

10月16日,濟南燕山學校師生代表來到濟西國家濕地公園,參加濟南市基礎教育課程研發基地簽約掛牌儀式。儀式由程菊教授主持,山東省教科院課程指導中心張斌主任、濟南市教研院劉慶華院長分別致辭,專家對于課程研發提出了指導意見和希望,激發學校對“人與自然和諧共生”的2050年愿景進行思考,繼續為深化課程改革,培育學生核心素養,為學生的實踐創新提供有效路徑。

學校自2019年加入濟南市基礎教育課程改革重點項目基地校后,在課程研發上主動創新,勇于實踐,重視創新學生的學習方式,讓項目化學習、探究式學習、情境化學習,深入到學生的學習生活中,讓學生以真實情景中的學習體驗為主,通過對真實有挑戰性的問題進行持續探究,建構核心知識,思維再次遷移。采用跨學科的方式,讓學生自行發現問題,解決問題,在問題情境中實現知識與生活、社會的聯結與遷移。其目的就是促進學生個體的全面發展,培養好學生的創新精神和實踐能力。

山東濟西濕地匯聚了長江、黃河、泰山的三水,群流合一,水域遼闊,物種豐富。濟南燕山學校加入濟西濕地課程研發基地,將為學生的發展創設更多新型情境的學習場域,激勵師生開發有特色而豐富的課程資源,促使課程學習的生活化、活動化,真正做到五育并舉,實現育人為本。

簽約儀式后,燕山師生共同參觀游園,學生們紛紛用發現的視角,聯系校園的課程,把知識遷移到課外,感覺語文、數學、物理、化學、生物、地理等學科,都能融入生動的大自然,直觀可感,鮮活有趣。學生們更是發現了一些感興趣的研究課題:例如:感悟自然中的語文人生;物候生態圈的研究與保護;論生活建筑的藝術美;淺析濕地水質的化學元素;探尋三水合一的清河流源等等,學生們的學習研討興致極為濃厚。
以此為契機,濟南燕山學校將架起學生走出教室、進入課程研發基地,學習知識、培養實踐能力和滋養素質的重要橋梁,為成就學生獨立成熟的個體,渲染濃墨重彩的一筆。(通訊員 王曉玲)
初審編輯:張興華
責任編輯:張娜
百廿芳華,滄桑砥礪;山魂海韻,薪火相傳。10月15日上午,慶祝山東大學建校120周年大會在山東大學中心校區隆重舉行。中共中央政治局原委員、全國人大常委會原副委員長李建國,全國政協原副主席、中國科協名譽主席、中科院院士韓啟德出席大會。校慶籌備期間,黨和國家原[詳細]
大眾網·海報新聞為您整理了這份保暖攻略![詳細]
10月15日上午,記者從濟南公交集團恒通出租公司舉辦的吉利楓葉新能源換電出租車交車儀式上獲悉,首批30輛吉利楓葉換電出租車將在濟南公交恒通出租公司投入使用。[詳細]